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Implementación del Programa GO! 2025: fortaleciendo el sello institucional en inglés desde la primera infancia
Durante el año escolar 2025, nuestro establecimiento ha reforzado el trabajo sistemático en torno al sello institucional del idioma inglés, mediante la implementación y ampliación del Programa GO!, propuesta pedagógica que fortalece el aprendizaje del inglés como segunda lengua desde los niveles iniciales hasta la Educación Media.
Este programa, que comenzó a ser aplicado en el colegio el año 2024, vive hoy su segundo año de implementación, y lo hace con una mayor cobertura y profundidad, consolidando un enfoque metodológico integral, innovador y progresivo para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.
Ampliación de cobertura y recursos diferenciados
Para este nuevo ciclo escolar, el Programa GO! se extiende desde Prekínder hasta 4º Medio, con recursos pedagógicos diferenciados según el nivel de enseñanza:
- Desde Prekínder a 4º Básico, los y las estudiantes trabajan con material físico impreso, lo que permite una experiencia cercana, concreta y adaptada al desarrollo de la lectoescritura y la oralidad en los primeros años escolares.
- Desde 5º Básico a 4º Medio, el trabajo se realiza a través de una plataforma digital interactiva, complementada con un plan lector en inglés, también en formato digital, que promueve la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la autonomía en el aprendizaje del idioma.
Esta estructura permite avanzar progresivamente en el dominio de la lengua, adaptando los recursos y estrategias a las necesidades de cada etapa formativa.
La implementación del Programa GO! se enmarca dentro de una política institucional clara por fortalecer el inglés como una herramienta para la proyección personal y académica de nuestros estudiantes, convirtiéndose en uno de los sellos identitarios del Masters College Valdivia.
Desde la Dirección Académica y el Departamento de Inglés valoramos especialmente el compromiso del equipo docente, el entusiasmo de nuestros estudiantes y el acompañamiento de sus familias, que han permitido dar continuidad y sentido a este proceso de aprendizaje.
En nuestro colegio entendemos el inglés no solo como una asignatura, sino como una competencia clave para desenvolverse en un mundo cada vez más globalizado, multicultural y desafiante.